工作氛圍

在某某沒有嚴格的等級差異，制度公平透明，每個人都是以能力和績效說話。以實績論英雄，能者上，庸者下，人盡 其才，能者居之。任何人都可以成為領(lǐng)導(dǎo)，但是我們的領(lǐng)導(dǎo)不是官，不是家長，只是公仆，以身作則，恪盡職守為下屬樹立榜樣，更好的為大家服務(wù)。

培訓(xùn)體系

泛 微擁有系統(tǒng)全面的員工培養(yǎng)機制，注重員工的學(xué)習(xí)和成長，從員工個性特點和發(fā)展需求出發(fā)，注重員工綜合素質(zhì)提 升，通過內(nèi)部晉升和調(diào)崗，提高員工競爭力，強調(diào) 個人成長和學(xué)習(xí)提升，推崇個人獨當(dāng)一面。我們鼓勵員工的自薦， 也對特殊貢獻人才破格提升，論功行賞，不論資歷，鼓勵創(chuàng)新，以實績定發(fā)展，所有員工堅信公司 是屬于自己的。

職位評定

員 工每年享有一次任職級別評定的機會，通過公司的任職評審提高到上一級別崗位的員工，薪酬福利待遇可同步提高 并在次工作月份中予以體現(xiàn)。公司鼓勵所有員工 都能夠快速成長和發(fā)展，除特殊崗位外，原則上每個員工都應(yīng)當(dāng)有相 應(yīng)的晉升發(fā)展，不應(yīng)在同一職級停留兩年。職級的確定是對員工專業(yè)技能或業(yè)務(wù)能力的肯定與確 認，同時也是員工崗 位晉升和提干的前提基礎(chǔ)。某某將為優(yōu)秀員工提供"雙通道"的發(fā)展路徑，員工可根據(jù)個人的工作性質(zhì)、能力特長、性格 特點、職業(yè)規(guī)劃等因素 選擇向業(yè)務(wù)專家和團隊管理兩個方向發(fā)展。

員工"雙通道"發(fā)展道路

業(yè)務(wù)專家方向
員工可沿著專業(yè)化道路持續(xù)向縱深發(fā)展，成為業(yè)務(wù)領(lǐng)域的專家，在某一業(yè)務(wù)領(lǐng)域具有突出性的專長，能夠參與解決關(guān)鍵 性業(yè)務(wù)難題，在該領(lǐng)域能夠做出重要貢獻，專家主要用于鼓勵和表彰專業(yè)人員在所屬專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的突出性發(fā)展及成果貢獻。
團隊及業(yè)務(wù)管理方向
員工也可以橫向發(fā)展，成為團隊中的管理干部。團隊及業(yè)務(wù)管理型干部需要承擔(dān)公司或相應(yīng)區(qū)域或相應(yīng)職能部門總的經(jīng) 營發(fā)展目標，對所負責(zé)的團隊的整體運營進行管理督導(dǎo)并承擔(dān)相應(yīng)管理責(zé)任。 我們鼓勵用心積累，務(wù)實創(chuàng)新的精神，我 們推崇勤奮務(wù)實、謙虛好學(xué)的工作作風(fēng)，希望每一位員工都能腳踏實地，循序漸進的獲得成長。我們注重方法的總結(jié)和 積累，幫助每個員工在普通瑣碎的日常工作中，找到規(guī)律，發(fā)現(xiàn)技巧，形成經(jīng)驗；尋找樂趣，擺脫平淡，減少倦怠。